Die
Internationale Kinesiologie Akademie®
Am 1. Januar 2000 wurde die Internationale
Kinesiologie AkademieÒ
(IKA) von Ingeborg L. Weber MSc gegründet. Dieses Datum
bedeutet einen Paradigmenwechsel: Altbewährtes
ist die Basis für Neues. Die IKA steht für ein integratives Konzept, das
Grenzen überschreitet und verschiedene Richtungen wie Gesundheitsvorsorge,
Naturheilkunde, Psychologie, Pädagogik, Persönlichkeitsentwicklung und
Selbsthilfe vereint.
Die Internationale
Kinesiologie Akademie bietet
qualifizierte Kurse zur Aus- und Weiterbildung im Bereich der klassischen
Kinesiologie an, wie sie seit über 30 Jahren nach internationalen Standards
weltweit gelehrt wird. Das umfangreiche Kursangebot richtet sich sowohl an
Laien als auch an Personen aus dem medizinischen und pädagogischen Bereich.
Anerkennungen
Die Internationale Kinesiologie
Akademie ist mit dem Gütesiegel von "Weiterbildung
Hessen e.V. - Qualität in der hessischen Weiterbildung" ausgezeichnet.
Damit ist sie für den
Qualifizierungsscheck des Landes Hessen zugelassen.
Die Internationale Kinesiologie Akademie ist als Weiterbildungseinrichtung
im Sinne des
Bildungsscheckverfahrens des Landes Nordrhein-Westfalen gemäß den
„Leitlinien zur Beurteilung der Eignung von Weiterbildungseinrichtungen"
anerkannt.
Die Internationale Kinesiologie
Akademie ist als Weiterbildungseinrichtung im Sinne des
QualiScheckverfahrens des Landes Rheinland-Pfalz akkreditiert.
Das Regierungspräsidium Darmstadt hat für unsere
3-jährige Ausbildung in
Kinesiologie, unseren
Ausbildungslehrgang zum
Heilpraktiker (Bereich Psychotherapie) sowie unsere
Ausbildung Hypnose nach dem
Umsatzsteuergesetz bescheinigt, dass sie berufsvorbereitend sind und der
beruflichen Aus- und Fortbildung dienen.
Darüber hinaus ist ein Teil unseres Kursangebotes anerkannt von:
- Thüringer Institut für Lehrerfortbildung,
Lehrplanentwicklung und
Medien
- Institut
für schulische Fortbildung und schulpsychologische
Beratung Rheinland-Pfalz
- Sächsisches
Staatsministerium für Kultus
- Die Deutschen Heilpraktikerverbände (DDH)
- Landeszahnärztekammer Hessen
- Europäischer Verband für Kinesiologie e.V. (EVfK)
- Freie Gesundheitsberufe, Dachverband für freie beratende und Gesundheit
fördernde Berufe e.V.
Qualitätsrichtlinien und ethische Werte
Die
Internationale Kinesiologie Akademie ist aktiv an der Ausarbeitung von Qualitätsrichtlinien und ethischen
Werten beteiligt.
Wir sind Mitglied bei:
Europäischer
Verband für Kinesiologie e.V. (EVfK)
Freie
Gesundheitsberufe, Dachverband für freie beratende und Gesundheit
fördernde Berufe e.V.
Association for Natural
Medicine in Europe e.V. (ANME)
Weiterbildung
Hessen e.V. - Qualität in der hessischen Weiterbildung
Darüber hinaus kooperieren wir mit:
Deutscher Naturheilbund e.V. (DNB)
Union Deutscher Heilpraktiker
e.V. (UDH)
Heimerer Akademie
Weiterbildungsakademie Dresden
Rhön-Akademie
Schwarzerden
Etablierung des Berufsbildes "Kinesiologie"
In Zusammenarbeit mit dem
Europäische
Verband für Kinesiologie e.V. (EVfK) hat die Internationale
Kinesiologie Akademie als modulare Ausbildung das 3-Stufen-Modell konzipiert:
- Gesundheitsfördernde Kinesiologie
- Lernfördernde Kinesiologie
- Lebensberatende Kinesiologie
- Sport- und Wellness-Kinesiologie
Jede dieser Ausbildungen gliedert sich
in 3 Stufen mit je 200 Stunden à 60 Minuten pro Stufe. Zum Abschluss einer
jeden Stufe finden Supervisionen sowie eine schriftliche, mündliche und
praktische Prüfung vor einer externen Prüfungskommission statt. Darüber
hinaus dokumentieren die Teilnehmer ihre praktische Arbeit durch fünf bzw.
zehn Fallbeispiele und fertigen in der letzten Stufe eine schriftliche
Arbeit zu einem kinesiologischen Thema an.
Wissenschaftlicher Beirat
2006 wurde der
wissenschaftliche Beirat der Internationalen
Akademie gegründet. Es ist unser Wunsch, die Weitsicht und den Überblick der
Kinesiologen zu fördern, indem wichtige Persönlichkeiten ihr
fachspezifisches und berufspolitisches Umfeld darstellen und gemeinsame
Schnittpunke suchen, um so einen interdisziplinären Austausch zu beginnen.
Internationale Foren
Um einen Dialog zwischen
den verschiedenen Richtungen der Kinesiologie, der Schulmedizin, der
Naturheilkunde, der Pädagogik, der Psychologie und der Selbsthilfe für Laien zu ermöglichen, organisiert die
Internationale Kinesiologie Akademie regelmäßig internationale
Foren. Die Beiträge der
Forumsteilnehmer werden im angegliederten Verlag veröffentlicht, um diesen
konstruktiven Austausch einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen.
Der
Deutsche Naturheilbund
e. V. (DNB) übernahm jeweils die Schirmherrschaft. Renommierte
ReferentInnen aus den Bereichen Medizin, Pädagogik, Psychologie,
Naturheilkunde etc. beleuchteten das Thema aus ihrer Perspektive.
Studien und Projekte
Ein wichtiges Anliegen
ist uns die wissenschaftliche Erforschung der Wirksamkeit der Kinesiologie.
Aus diesem Grund wussten wir es sehr zu schätzen, dass die Universität
Heidelberg auf uns zukam und anfragte, ob wir an einer wissenschaftlichen
Studie im Rahmen einer Dissertation mitwirken wollten. Das Ergebnis ist für
die Kinesiologie außerordentlich positiv. Die Studie wurde inzwischen als
Buch veröffentlicht und kann erworben werden: Dr. Dimitrios Kampanaros:
Kognitive Intervention im hohen Lebensalter: Eine psychologische und
bildungswissenschaftliche Analyse, Kovac Verlag 2008, ISBN-13:
978-3830034896.
Parallel dazu führte die
Internationale Kinesiologie Akademie im Rahmen des europäischen
Masterstudienganges „Integrative Gesundheitsförderung (komplementär –
psychosozial)“, gefördert von der Europäischen Kommission im Programm
„Leonardo – Transparenz in der Bildung“ zwei Studien mit Vorschulkindern und
Senioren durch. In beiden Studien gab es neben der Kinesiologie-Gruppe eine
Vergleichsgruppe („Null-Gruppe“) und eine Gymnastik-Gruppe. In
Zusammenarbeit mit acht Kindergärten wurde untersucht, ob kinesiologische
Übungen sich positiv auf die Schulreife von Vorschulkindern auswirken. Die
dabei verwendeten Testmaterialien wurden uns vom Amt für Öffentliche
Gesundheit Nordrhein-Westfalen, der obersten Dienstbehörde der
Gesundheitsämter, zur Verfügung gestellt. Mit Senioren wurden kinesiologische
Übungen durchgeführt und geprüft, welche Auswirkungen diese auf die
kognitiven Leistungen der Probanden haben.
Eine weitere Studie im Rahmen des europäischen Masterstudienganges „Child
Development“ wurde bereits begonnen. Um zu untersuchen, ob sich das
subjektive Empfinden von körperlichen, seelischen und geistigen Themen und
Problemen durch kinesiologische Balancen verändert, werden 95 Fallbeispiele
ausgewertet und diskutiert. Die Ergebnisse dieser Studie werden in der Masterthesis
"Lassen sich Veränderungen bzw. Verbesserungen des subjektiven Empfindens
von körperlichen, seelischen und geistigen Themen und Problemen durch
kinesiologische Balancen (Interventionen) im Sinne einer Qualitätssicherung
mit standardisierten Fallbeispielen nachvollziehbar dokumentieren?" veröffentlicht werden.
Ingeborg L. Weber MSc betreute
fachlich die wissenschaftliche Arbeit einer Kursteilnehmerin zum Abschluss
der Ausbildung zur Physiotherapeutin in Kreischa mit dem Thema: "Hat die
kinesiologische 14-Muskelbalance des Touch for Health und herkömmliche
Behandlung von knochenmarkstransplantierten Leukämiepatienten einen
positiven Effekt?" Die Arbeit wurde mit der Bestnote bewertet. Die
internationale Publikation ist in Vorbereitung.
Öffentlichkeitsarbeit
Durch eine rege
Vortragstätigkeit auch auf internationaler Ebene steigern wir den
Bekanntheitsgrad der Kinesiologie in der Öffentlichkeit. Dazu gehören z. B. Vorträge und Kurse an der
Wirtschaftskammer Innsbruck, beim staatlichen Institut für Pädagogik in
Innsbruck, beim Brain Gym Gathering in Ventura, Kalifornien, bei der Touch
for Health Conference in Staffordshire, England, bei der Ärztegesellschaft
für Gesundheit und Prävention in Bad Homburg, bei der Paracelsus Messe
Wiesbaden, bei den Heilpraktiker
Kongressen in Essen und Karlsruhe, beim Heilpraktiker Symposium in Dresden und beim Landessportbund Hessen. An der Österreichischen
Akademie für Kinesiologie und Gesundheit in Wien hatte
Ingeborg L. Weber MSc den
Vorsitz bei der Diplomprüfung zum akademischen Kinesiologen.
Zusammenarbeit mit
Schulen
Viel Wert legen wir
darüber hinaus auf die Zusammenarbeit mit Schulen. Zur Lehrertagung „Gesunde Schule“ wurden wir
zur Präsentation der Internationalen Kinesiologie Akademie eingeladen. Dabei
wurde deutlich, dass das Antonovsky-Modell (d.h. der präventive,
selbstverantwortliche Ansatz der Salutogenese), das im oben erwähnten
Studiengang eine zentrale Rolle spielte, nun auch Eingang in die Pädagogik
findet. Regelmäßig halten wir Pädagogische Tage in Schulen und Kindergärten
und informieren über die Möglichkeiten und Grenzen, Kinesiologie als
Lern- und Entwicklungsstrategien einzusetzen.
